Решение Математика 3 класс. Учебник Моро, Волкова 1 часть страница 31
Решение страницы 31
Выбрать год учебника:
Задание 16:
Внучка ехала на метро навестить бабушку. До пересадки она проехала 8 станций, после пересадки еще 7. Сколько всего станций проехала внучка?
Решение задания 16:
8 + 7 = 15 станций всего проехала внучка.
Ответ: всего 5 станций проехала внучка.
Задание 17:
За границу отправляются туристы: на самолёте 20 человек, на поезде на 35 человек больше, чем на самолёте, а на автобусе на 22 человека меньше, чем на поезде.
Задай вопрос и реши задачу.
Решение задания 17:
Вопрос: Сколько туристов поедет за границу на автобусе?
1) 20 + 35 = 55 туристов поедет на поезде;
2) 55 − 22 = 33 туриста поедет на автобусе.
Ответ: 33 туриста поедет за границу на автобусе.
Задание 18:
| 8 • (49 – 46) | 1 • 30 : 10 |
| 3 • (21 – 12) | 1 • 60 : 6 |
| 7 • (30 – 28) | 1 • 80 : 10 |
| 40 : 4 • 3 | 0 • 2 |
| 50 : 5 • 6 | 0 • 1 |
| 70 : 7 • 9 | 0 • 3 |
Решение задания 18:
1) 8 • (49 – 46) = 8 • 3 = 24;
2) 3 • (21 – 12) = 3 • 9 = 27;
3) 7 • (30 – 28) = 7 • 2 = 14;
4) 40 : 4 • 3 = 10 • 3 = 30;
5) 50 : 5 • 6 = 10 • 6 = 60;
6) 70 : 7 • 9 = 10 • 9 = 90;
7) 1 • 30 : 10 = 30 : 10 = 3;
8) 1 • 60 : 6 = 60 : 6 = 10;
9) 1 • 80 : 10 = 80 : 10 = 8;
10) 0 • 2 = 0;
11) 0 • 1 = 0;
12) 0 • 3 = 0.
Задание 19:
1) Реши уравнения, подбирая значения x.
x • 7 = 21
24 : x = 3
x – 8 = 0
7 + x = 7
2) Вспомни, как можно найти неизвестное слагаемое, уменьшаемое, вычитаемое, и реши уравнения.
38 + x = 50
x – 17 = 20
40 – x = 19
Решение задания 19:
1) х • 7 = 21;
х = 3.
24 : х = 3;
х = 8.
х – 8 = 0;
х = 8.
7 + х = 7;
х = 0.
2) Чтобы найти неизвестное слагаемое, необходимо от значения суммы вычесть известное слагаемое.
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, необходимо к значению разности прибавить вычитаемое.
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, необходимо от уменьшаемого вычесть значение разности.
38 + х = 50;
х = 50 – 38;
х = 12.
х – 17 = 20;
х = 20 + 17;
х = 37.
40 – х = 19;
х = 40 – 19;
х = 21.
Задание 20:
Используя значения а, заданные на ленте, найди значения выражения: а + 19; а – 19.
Решение задания 20:
Найдем значение выражения a + 19:
При a = 27: 27 + 19 = 46;
При a = 31: 31 + 19 = 50;
При a = 52: 52 + 19 = 71;
При a = 64: 64 + 19 = 83;
При a = 70: 70 + 19 = 89;
При a = 79: 79 + 19 = 98.
Найдем значение выражения a – 19:
При a = 27: 27 – 19 = 8;
При a = 31: 31 – 19 = 12;
При a = 52: 52 – 19 = 33;
При a = 64: 64 – 19 = 45;
При a = 70: 70 – 19 = 51;
При a = 79: 79 – 19 = 60.
Задание 21:
Решение задания 21:
Задание 22:
1) Найди периметр прямоугольника, длины сторон которого 8 дм и 6 дм.
2) Найди периметр треугольника, каждая сторона которого имеет длину 7 см.
Решение задания 22:
1) Периметр – это сумма длин всех сторон.
У прямоугольника 4 стороны: две стороны по 8 дм и еще две по 6 дм.
Найдем периметр прямоугольника: 8 + 6 + 8 + 6 = 28 дм.
2) Периметр – это сумма длин всех сторон.
У треугольника 3 стороны: каждая по 7 см.
Найдем периметр треугольника: 7 + 7 + 7 = 21 см.
Задание на полях страницы:
Найди лишнее выражение:
Решение задания на полях страницы:
20 + 28 = 48
40 + 8 = 48
24 + 24 = 48
30 + 18 = 48
15 + 34 = 49 – лишнее выражение, т.к. сумма равна 49, а в других выражениях сумма равна 48.
60 – 12 = 48
Вариант 2.
Задание 1:
Какое число надо записать в окошко, чтобы стало верным равенство 18 + 18 + 18 = ⬜ · 3.
Варианты ответов: 4 18 3.
Решение задания 1:
18 + 18 + 18 = 18 · 3.
Ответ: в окошко нужно записать число 18.
Задание 2:
Какой знак арифметического действия надо записать в кружок, чтобы равенство 13 · 4 = 4 ◯ 13 стало верным?
Варианты ответов: «+» «=» «·» «:»
Решение задания 2:
От перестановки мест множителей, произведение не меняется.
13 · 4 = 4 · 13
Ответ: записать в кружок необходимо умножение «·»
Задание 3:
Укажи произведение чисел 8 и 3.
Варианты ответов: 32 16 24.
Решение задания 3:
8 · 3 = 24.
Ответ: 24.
Задание 4:
Укажи частное чисел 18 и 9.
Варианты ответов: 2 3 9.
Решение задания 4:
Частное – это деление.
18 : 9 = 2.
Ответ: 2.
Задание 5:
Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 12 : 2 = ⬜ : 3 стало верным?
Варианты ответов: 15 18 6.
Решение задания 5:
12 : 2 = 18 : 3;
6 = 6.
Ответ: в окошко необходимо записать число 18.
Задание 6:
Какой знак действия надо записать в кружок, чтобы получить верное равенство? 4 · 2 = 16 ◯ 2
Варианты ответов: «+» «·» «-» «:»
Решение задания 6:
4 · 2 = 16 : 2;
8 = 8.
Ответ: в кружок надо записать знак деления «:»
Задание 7:
В каком варианте ответа порядок действий указан правильно?
Варианты ответов:
Решение задания 7:
Сначала выполняем действия в скобках, далее умножение и деление и в конце сложение и вычитание.
Верный порядок действий во втором варианте.
Ответ: второй вариант.
Задание 8:
Укажи верное значение числового выражения 27 – (15 + 12) : 3.
Варианты ответов: 18 8 10.
Решение задания 8:
27 – (15 + 12) : 3 = 27 – 27 : 3 = 27 – 9 = 18.
Ответ: 18.
Задание 9:
Каким действием решается задача? Выбери знак.
«18 кубиков разложили в несколько коробок, по 6 кубиков в каждую. Сколько коробок заняли эти кубики?»
Варианты ответов: «+» «·» «-» «:»
Решение задания 9:
Разложили в несколько коробок, значит, разделили.
18 : 6 = 3 коробки заняли эти кубики.
Ответ: задача решается действием деления; 3 коробки заняли эти кубики.
Почему важно задавать вопросы - как не бояться спрашивать на уроке
Алгебра в жизни - 7 примеров, где тебе пригодятся школьные знания
5 распространённых ошибок в решении уравнений и как их избежать
Готовимся к контрольной - план на неделю для 7–9 классов
Как понять геометрию - визуальные методы для запоминания теорем
Квадратные уравнения. Решение квадратных уравнений. Дискриминант. Формула дискриминанта. Примеры.
Подписаться
авторизуйтесь
0 комментариев
Старые
